3 сентября - День солидарности в борьбе с терроризмом
Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Он был установлен федеральным законом "О внесении изменений в Федеральный закон "О днях воинской славы (победных днях) России" от 21 июля 2005 года.
Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим 1-3 сентября 2004 года в городе Беслан (Северная Осетия), когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта погибли более 300 человек.
3 сентября Россия отдает дань памяти тысячам соотечественников,
погибшим от рук террористов в Беслане, в театральном центре на Дубровке, в Буденновске, Первомайском, при взрывах жилых домов в Москве, Буйнакске и Волгодонске, в других террористических актах.
День солидарности в борьбе с терроризмом символизирует единение государства и общества в борьбе с таким страшным явлением, как терроризм, который превратился в одну из опаснейших глобальных проблем современности, серьезную угрозу безопасности всего мирового сообщества.
Информационные материалы для проведения занятий и уроков к 3 сентября:
Издательство «Просвещение»
подготовили новые модули Всероссийского урока безопасности: https://safetylesson.prosv.ru/?utm_source=away.vk.com..
На платформе "Урок безопасности" вы можете найти материалы к Дню солидарности в борьбе с терроризмом, а также материалы по другим направлениям и видам безопасного поведения обучающихся для проведения уроков в 1-11 классов.
"Пойми себя - пойми другого!" Навигаторы детства предлагают провести тренинговое занятие, включающее упражнения, игры на профилактику конфликтов, развитие коммуникативных навыков, формирование позитивного образа будущего. Рекомендуемый возраст участников: 4 – 8 классы.
Викторина "Что я знаю о терроризме?" Рекомендуемый возраст участников: 9 – 11 классы. Проводится в целях противодействия идеологии терроризма, профилактики радикальных проявлений в молодежной среде в сфере этноконфессиональных отношений, создания условий для формирования у молодёжи компетенций в области поликультурного общения.
Комментарии
Отправить комментарий