#Календарь
2023 год - ГОД ПЕДАГОГА и НАСТАВНИКА.
Объявлен в знак высочайшей общественной значимости профессии учителя Владимиром Путиным. Глава российского государства отметил, что в 2023 году будет отмечаться 200-летие со дня рождения основоположника научной педагогики в России Константина Ушинского.
Календарь "2023 - Год педагога и наставника" содержит даты даты, связанные с лицами, которые имели отношение к преподаванию и педагогике.
Январь
1 января – день
рождения Евгении Васильевны Бондаревской (1931–2017), доктора педагогических
наук, профессора, академика Российской академии образования. Разработала
«гуманитарную методологию», концепцию онтологического подхода, опирающегося на
концепты сущности, существования и бытия человека, гуманитарной ситуации и
реальности, человеческого мира и человеческого становления.
5 января – день
рождения Альберта Петровича Пинкевича (1884–1937), российского и советского
педагога, педолога, организатора народного образования, общественного деятеля.
Один из первых советских теоретиков педагогики. После окончания Казанского
университета преподавал, занимался литературной деятельностью (помощник
М.Горького). В первой половине 20-х гг. возглавлял Уральский университет, затем
Петроградский пединститут, с 1924 г. ректор 2-го МГУ. С 1926 г. одновременно
директор Института научной педагогики, с 1930 заведовал кафедрой педагогики в
МГПИ. В 1924–1925 издал в 2-х частях «Педагогику», один из первых советских
учебников.
6 января – день
рождения Александры Осиповны Ишимовой (1805–1881), писательницы. Давала
частные уроки, открыла в 1925 г. небольшой частный пансион. В конце 1830-х гг.
получила приглашение преподавать русский язык членам династии Романовых. Стала
автором учебника для первоначального дошкольного обучения – «Первое чтение и
первые уроки для маленьких детей» (1856) (поурочный материал по обучению
чтению, чистописанию и арифметике).
7 января – день
рождения Юрия Константиновича Бабанского (1927–1987), действительного члена,
вице–президента АПН СССР. Разработал теорию оптимизации обучения как научно
обоснованного выбора и осуществления варианта обучения, который рассматривался
с точки зрения успешности решения задач и развития, образования и воспитания
учащихся. Предложил систему конкретных рекомендаций по выбору эффективных форм
и методов предупреждения неуспеваемости и второгодничества, основанную на
всестороннем изучении причин неудач школьников.
12 января – день
рождения Михаила Михайловича Сперанского (1772–1839), русского государственного
и общественного деятеля, реформатора, законотворца. После окончания
Александро-Невской семинарии несколько лет был там же учителем математики,
философии и красноречия. В статусе главного помощника Александра I занялся
образованием в духовных семинариях, стал автором устава, регулировавшего всю
деятельность этих учреждений. Участвовал в воспитании цесаревича Александра
Николаевича. В качестве ревизора российского образования в записке изложил
принципы работы будущего Царскосельского лицея. Это заведение на протяжении
нескольких поколений обучало цвет нации – юношей из аристократических семей.
Его выпускником был Александр Пушкин.
14 января– день
рождения Игоря Павловича Волкова (1927–1999), педагога-новатора. Создал
механизм выявления творческих способностей ребят и их развития. В школе с 4-го
класса ввёл «Творческую книжку школьника». В нее записывается содержание
самостоятельных и творческих работ ученика, выполненных сверх учебной
программы: углубленное изучение программных и непрограммных предметов; опытная
и исследовательская работа. Для творческих занятий в школе предложил творческие
комнаты.
21 января – день
рождения Павла Александровича Флоренского (1882–1937), русского православного
священника, богослова, религиозного философа, учёного, поэта. Окончив
Московскую духовную академию, преподавал там философию, защитил магистерскую
диссертацию, получил звание профессора. В педагогической деятельности заботился
о том, «чтобы художественное восприятие не было засорено ложными взглядами,
которые усвоены как сознательно, так и полусознательно из окружающей среды».
Заложил основы философии генеалогии, своеобразной педагогики: история рода
должна давать нравственные уроки и задачи. Подошел к необходимости
метапредметных основ образования.
21 января – день
рождения Бориса Павловича Никитина (1916–1999), автора системы семейного
воспитания, которую вместе с Леной Алексеевной Никитиной (1930–2014) реализовал
на своих семи детях. Разработал систему развивающих игр. Среди педагогических
принципов: раннее начало развития ребенка, начиная с внутриутробного: развитие
сенсорной и скелетно-мышечной системы организма; создание разнообразной среды
для деятельности; работа на наивысший конечный результат в развитии ребенка;
полная свобода и самостоятельность детей во всем.
25 января – юбилей
(170 лет) Василия Порфирьевича Вахтерова (1853–1924), российского педагога,
учёного, методиста начальной школы, деятеля народного образования. Внёс
значительный вклад в педагогическую теорию и практику. Обосновал
самостоятельность педагогики как науки, своеобразие методов педагогических
исследований. Был сторонником демократической системы образования, предлагая
ввести единую школу. Разработал самостоятельную концепцию «эволюционной
педагогики», основу которой составляла идея развития, т. е. трактовка обучения
и воспитания как средства поступательного движения в развитии личности.
Выступал за обновление и расширение образования в народной школе, за активные
методы обучения, способствующие развитию самостоятельного мышления ребёнка.
27 января – день
рождения Павла Петровича Бажова (1879–1950), уральского писателя.
Окончив Пермскую духовную семинарию, работал учителем, преподавал русский язык
сначала в сельской школе, потом в духовных училищах Екатеринбурга и Камышлова.
В первые послереволюционные годы занимался созданием учительских курсов и
организацией школ по ликвидации неграмотности.
28 января – день
рождения Василия Осиповича Ключевского (1841–1911), историка,
профессора Московского университета, кумира студентов и преподавателей.
28 января – юбилей
(170 лет) Владимира Сергеевича Соловьёва (1853–1900), русского религиозного
мыслителя, мистика, поэта и публициста, литературного критика, преподавателя.
Получил звание штатного доцента философии, преподавал в Московском
университете. В Санкт-Петербурге был членом Учёного комитета при Министерстве
народного просвещения и одновременно преподавал в Санкт-Петербургском
университете. Создатель «философии всеединства», ищущей гармонию между
космическим и социальным началами. Разрабатывал теорию «цельного знания» –
интуитивного образно–символического постижения мира, основанного на личном
усилии человека. Создал концепцию «богочеловечества», высочайшее значение в
выполнении божественной миссии придавал образованию.
31 января – день
рождения Лидии Алексеевны Чарской (1875–1937), писательницы, актрисы.
За 20 лет творчества Лидия Чарская написала 80 повестей, 20 сказок, 200
стихотворений. Написала брошюру «Профанация стыда», где затронуты вопросы
современной педагогики, выступала против телесных наказаний, применяемых к
детям. Её книги воспитывали в детях гуманное отношение к людям. Сама Чарская,
оценивая свою работу, как воспитание нравственных идеалов, писала: «Этика души
ребёнка – это целая наука, целая поэма и целое откровение. К ней надо подступать
нежно, чуть слышно, осторожными ласковыми руками…». В чём же феномен Чарской?
Прежде всего, в уважении к ребёнку, в понимании его психологии.
Февраль
1 февраля – день
рождения Владимира Михайловича Бехтерева (1857–1927), невропатолога, психиатра,
физиолога, психолога. Разработал новые методы психолого-педагогических
исследований. Основатель первой в России лаборатории экспериментальной
психологии. Читал лекции студенткам Женского мединститута. Разработал теорию
поведения. Изучал рефлекторную деятельность ребенка раннего возраста (до 3-4
лет). Проводил мысль о необходимости взаимосвязи социально-трудового,
умственного, нравственного, эстетического и физического воспитания. По мнению
Бехтерева, воспитание разносторонне развитой личности требует совершенствования
форм и методов учебной и воспитательной работы, важнейшими среди который
являются внушение, пример, поощрение, убеждение.
5 февраля – день
рождения Николая Александровича Добролюбова (1836–1861), литературного
критика, поэта, публициста, революционного демократа. Выпускник петербургского
Педагогического института, Добролюбов был готов к блестящей деятельности на
ниве народного образования и просвещения, много говорил о принципах педагогики,
превратив узкую специальную проблему в общезначимую. Учителем он был и в жизни.
Некоторое время он был домашним наставником у князя Куракина; в 1858 году стал
репетитором по русской словесности во 2–м кадетском корпусе. Цель воспитания
теоретик видел в создании всех условий для того, чтобы ребенок научился мыслить
самостоятельно. Педагогические идеи изложил в ряде статей и
литературно–критических работ: «О воспитании авторитета в воспитании»,
«Основные законы воспитания» и др.
7 февраля – День
российского бизнес-образования
7 февраля – день
рождения Александра
Леонидовича Чижевского (1897–1964), гелиобиолога, космоэколога,
профессора, преподавателя, русского мыслителя–космиста, историка, инженера,
врача, художника и поэта. Был старшим научным сотрудником, действительным
членом института и профессором Московского археологического института.
8 февраля – день рождения Дмитрия
Ивановича Менделеева (1834–1907), русского учёного–энциклопедиста:
химика, физика, метролога, экономиста, технолога, геолога, метеоролога,
педагога, воздухоплавателя, приборостроителя, профессора Санкт-Петербургского
университета; члена–корреспондента Императорской Санкт-Петербургской Академии
наук. Автор первых русских фундаментальных учебников химии. В педагогических
статьях «О направлении русского просвещения и о необходимости подготовки
учителей», «О народном просвещении в России» высказал мысли о роли народного
образования в развитии и процветании страны, об изучении в средней школе основ
наук, о соединении теории с практическими занятиями.
9 февраля – юбилей
(240 лет) Василия Андреевича Жуковского (1783–1852), поэта, переводчика и
педагога. Считается наставником многих поколений литераторов. Был учителем
русского языка великих княгинь Александры Федоровны (будущей императрицы) и
Елены Павловны, наставником будущего императора Александра II, которого
Жуковский стремился воспитать как просвещенного и справедливого монарха, уделяя
внимание религиозно–нравственным проблемам. Академик Российской академии наук,
в просвещении видел основное средство достижения человеческим обществом
прогресса.
16 февраля – день
рождения Даниила Борисовича Эльконина (1904–1984), советского психолога и
педагога, кандидата педагогических наук, доктора психологических наук,
члена-корреспондента АПН СССР, автора оригинального направления в детской и
педагогической психологии.
24 февраля – день
рождения Милицы Васильевны Нечкиной (1901–1985), историка, педагога,
специалиста по истории России XIX века (декабризм), академика АН СССР и АПН
СССР, автора учебников, по которым более 30 лет учились школьники и студенты
всей страны. Предложила модель «перевёрнутого урока» (урока-наоборот): «…новое
пусть черпают ученики из самостоятельного чтения учебной книги, соответственно
составленной. Пусть продумывают его, затем пусть обсуждают с преподавателем в
школе, совместно приходят к выводам».
26 февраля – день
рождения Льва Николаевича Модзалевского (1837–1896), педагога, соратника и
последователя К. Д. Ушинского, детского поэта, историка педагогики. Один из
первых исследователей педагогического наследия Я. А. Коменского, автор первого
систематического пособия по истории педагогики «Очерки истории воспитания и
обучения с древнейших времен до наших дней» (1866).
26 февраля – день
рождения Надежды Константиновны Крупской (1869–1939), общественного и
культурного деятеля, организатора и главного идеолога советского образования.
После гимназии и педкласса работала учительницей в воскресной школе для
рабочих. В молодости увлекалась идеями свободного воспитания, до революции издала
труд «Народное образование и демократия» (о корнях трудовой школы). После
революции – один из руководителей новой системы образования.
Март
3 марта – юбилей (100
лет) Константина Дмитриевича Ушинского (1823–1871), русского
педагога, писателя, основоположника научной педагогики в России. Автор
учебников для начальной школы, трудов по педагогике, рассказов и сказок для
детей. В 1854 г. получил работу преподавателя русской словесности в Гатчинском
сиротском институте. В 1859 году стал инспектором классов Смольного института
благородных девиц. Одновременно редактирует «Журнал Министерства народного
просвещения». Проводит пять лет за границей для лечения и изучения школьного
дела, знакомится с передовыми учебными заведениями различного типа (школами, в
том числе женскими, детскими садами и приютами), что дает ему материал для
дальнейшей деятельности по созданию отечественной научной педагогики.
6 марта –день
рождения Петра Павловича Ершова (1815–1869), писателя, драматурга. Был
учителем, затем инспектором, а с 1757 года – директором Тобольской гимназии.
8 марта – день
рождения Шалвы Александровича Амонашвили (1931), педагога, кандидата
педагогических наук, доктора психологических наук, академика Российской
академии образования. Автор концепции гуманной педагогики, ориентированной на
личность ребёнка, отрицание авторитарной педагогики. Первым проектом была
«Школа радости» в Тбилиси для детей с 6 лет. Его труды: «Педагогическая
симфония», «В школу с 6 лет», «Школа жизни», «Создание человека». Девиз педагога
– ребенок может все, учитель же должен в это свято верить и эту формулу внушать
ребенку.
13 марта – юбилей (135
лет) Антона Семёновича Макаренко (1888–1939), советского педагога и
писателя. Решением ЮНЕСКО (1988) вошел в число четырех выдающихся педагогов,
определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Был одним из
руководителей детской трудовой коммуны ОГПУ имени Ф. Э. Дзержинского, на
практике воплощая свою педагогическую систему, позволяющую сделать жизнь
безопасной в новом обществе. В 1933 году издал «Педагогическую поэму» –
официальная педагогика не восприняла книгу как педагогическое произведение,
«только художественное». В 1937-1939 пишет «Флаги на башнях», «Книгу для
родителей» и др.
24 марта – день
рождения Михаила Ивановича Демкова (1859–1939), русского педагога, теоретика,
историка и популяризатора педагогики, издателя учебных пособий. Автор книг
«Очерки по истории русской педагогики», «Русская педагогика в главнейших ее
представителях», «Старые и новые педагоги, их жизнь, мысли и труды», в которых
представил биографии крупнейших педагогов.
25 марта – День
работника культуры России.
27 марта – юбилей (115
лет) Виталия Александровича Закруткина (1908–1984), русского советского
писателя. Экстерном окончил факультет литературы и языка в Благовещенском
педагогическом институте, заведовал кафедрой литературы в Ростовском
педагогическом институте (РГПИ), работал доцентом РГУ имени В. М. Молотова и
РГПИ.
Апрель
1 апреля – день
рождения Николая Васильевича Гоголя (1809–1852), русского прозаика,
драматурга, критика, публициста. Преподавал историю и географию, давал частные
уроки. Работал преподавателем истории в Патриотическом институте (женское
учебное заведение). В 1834 году его назначили на должность адъюнкта по кафедре
истории в Петербургском университете. Гоголь был единственным преподавателем на
университетской кафедре истории, который читал авторский курс.
4 апреля – день
рождения Исаака Яковлевича Лернера (1917–1996), советского педагога. Обосновал
состав и структуру содержания образования, адекватные социальному опыту.
Разработал концепцию образовательного процесса как системы. Совместно с М.Н.
Скаткиным разработал классификацию методов обучения: информационно рецептивный
метод, репродуктивный метод, метод проблемного изложения, эвристический метод,
исследовательский метод.
6 апреля – день рождения Александра
Ивановича Герцена (1812–1870), русского публициста, писателя, педагога,
философа. В течение всей жизни интересовался педагогическими проблемами.
Главной задачей воспитания считал формирование гуманной, свободной личности,
которая живёт интересами своего народа и стремится к преобразованию общества на
разумных началах. Стоял за систему всестороннего общего образования, чтобы
учащиеся общеобразовательной школы наряду с естествознанием и математикой
изучали литературу (в том числе и литературу античных народов), иностранные
языки, историю, отмечал, что «без чтения нет и не может быть ни вкуса, ни
стиля, ни многосторонней шири понимания».
21 апреля – юбилей
(265 лет) Арины Родионовны
Яковлевой (1758–1828), няни А. С. Пушкина.
23 апреля – день
рождения Леонида
Владимировича Занкова (1901–1977), советского психолога, специалиста
в области дефектологии, памяти, запоминания, педагогической психологии.
Проводил экспериментальные исследования развития детей, в которых выявлялись
условия эффективного обучения. Рассматривал проблему факторов обучения и
развития учащихся, в частности взаимодействия слова и наглядности в обучении.
Автор оригинальной системы развивающего обучения (системы Л. В. Занкова). Автор
монографии «Обучение и развитие» осуществил прорыв в методологии исследования
проблемы обучения и развития, предложил способы взаимодействия слова и
наглядности.
29 апреля – день
рождения Василия Никитича Татищева (1686–1750), историка, географа,
экономиста и государственного деятеля, реформатора образования. Делил науки на
нужные (домоводство, мораль, религия), полезные (письмо, языки, верховая езда),
вредные (ворожба, чернокнижие). Автор многотомной «Истории Российской
самых древнейших времен», педагогического труда «Разговор пользе наук и
училищ». По его инициативе возникла сеть профессиональных учебных заведений.
Май
1 мая – день рождения
Виктора Фёдоровича Шаталова (1927–2020), педагога-новатора, народного учителя
СССР. Автор около 200 педагогических открытий; системы эффективного обучения
под названием «метод Шаталова», по которой учителя могут обучать всех без
исключения детей сложным предметам (математике, физике, химии и прочим) быстро,
а главное – успешно, причём независимо от уровня подготовки ребёнка.
8 мая – день рождения
Николая Ивановича Новикова (1744–1818), русского просветителя, писателя,
педагога, журналиста, издателя, критика и общественного деятеля. Выступал за
реформы системы образования и воспитания. Известен как яркий педагог, автор
многочисленных произведений, обращенных к родителям и учителям. Создал свою
педагогическую теорию, основанную на идеях просветительства и гуманизма.
14 мая – юбилей (190
лет) Сергея Александровича Рачинского (1833–1902), российского учёного,
педагога, просветителя, профессора Московского университета, ботаника и
математика. Пытался создать новый тип русской национальной школы. Основал
образцовую «Татевскую» школу, в которой преподавал четверть века.
16 мая – день рождения
Евгения Евгеньевича Шулешко (1931–2006), советского и российского педагога,
психолога, автора программы «Обновление и самообразование» и оригинальных
методик обучения чтению, письму, счёту и русскому языку. Создал педагогическую
систему «Ровесническое образование» для детей от 5 до 11 лет.
21 мая – День
работников физической культуры и спорта.
25 мая – День филолога
России
31 мая – день
рождения Константина Георгиевича Паустовского (1892–1968), русского
советского писателя, сценариста. Педагогической деятельностью (репетиторством)
писатель начал заниматься в очень юном возрасте. В 50-60-е годы вел семинар
прозы в Литературном институте им. М. Горького, был заведующим кафедрой
литературного мастерства.
Июнь
11 июня – день
рождения Виссариона Григорьевича Белинского (1811–1848), русского
критика, писателя, публициста, философа, библиографа, составителя учебника
русской грамматики (1837). Учась в гимназии, замещал отсутствовавшего учителя
русского языка.
11 июня – день
рождения Владимира Пантелеймоновича Борисенкова (1939), русского
ученого-педагога, культуролога, доктора педагогических наук. Действительный
член Российской академии образования, вице–президент РАО (1997–2008), главный
редактор журнала «Педагогика» (1992–2008). Специалист в области сравнительной
педагогики, педагогики зарубежных стран, в том числе стран Африки.
13 июня – юбилей (145
лет) Станислава Теофиловича Шацкого (1878–1934), российского и советского
педагога-экспериментатора, автора многих трудов по вопросам воспитания.
Прославился как организатор новой воспитательной системы. Впервые в России
целостно рассмотрел влияние условий среды на социализацию ребенка. Ему
принадлежит первенство в разработке таких вопросов, как самоуправление
школьников, лидерство в детском сообществе и функционирование школы как
комплекса учреждений, реализующих преемственность и целостность в воспитании. В
1905 году создал первые в России детские клубы среди детей и подростков рабочих
окраин Москвы.
14 июня – юбилей (200
лет) Петра Лавровича Лаврова (1823 –1900), русского философа, социолога,
педагога. После окончания высших офицерских классов оставлен при училище
репетитором математических наук, что положило начало его
военно-преподавательской карьере – в Петербургской Михайловской артиллерийской
академии (полковник и профессор математики), в Константиновском военном
училище.
18 июня – день
рождения Марка Максимовича Поташника (1941), российского учёного-педагога,
доктора педагогических наук, профессора, академика РАО. Автор более 400 работ
по проблемам педагогики, инновационных процессов и управления образованием.
Разработал технологию управления общеобразовательной школой, управления
образования на муниципальном уровне.
19 июня – день
рождения Леонтия
Филипповича Магницкого (1669–1739), педагога-математика, автора
учебника арифметики. Преподаватель математики в Школе математических и
навигацких наук в Москве. Автор первой в России учебной энциклопедии по
математике под заглавием «Арифметика, сиречь наука числительная с разных
диалектов на славенский язык переведеная и во едино собрана, и на две книги
разделена».
21 июня – юбилей (100
лет) Виталия Кузьмича Дьяченко (1923–2008), российского педагога, крупнейшего
специалиста по дидактике, автора педагогической технологии, позволяющей каждого
школьника включить в учебно-познавательную деятельность, сделать его успешным.
Основоположник теории коллективного способа обучения (КСО).
22 июня – день рождения Виктора
Николаевича Шульгина (1894–1965), педагога, историка, музейного деятеля.
Директор Института методов школьной работы. Занимался взаимоотношениями школы и
социальной среды.
23 июня – день
рождения Володара Викторовича Краевского (1926–2010), российского учёного в
области педагогики, доктора педагогических наук. Определил уровни формирования
содержания образования. Обосновал обучение как дидактическую категорию в
соотношении с методикой. Предложил новаторскую культурологическую концепцию
содержания образования, ориентирующую педагога на специальную работу по
формированию в сознании школьника системы общечеловеческих ценностей, гуманного
отношения к людям.
Июль
14 июля – день
рождения Николая Александровича Корфа (1834–1883), педагога, публициста,
общественного деятеля, организатора земских школ. Создатель деревенской земской
трехлетней школы. Разработал методику ведения занятия одним учителем с тремя
отделениями школы.
14 июля – юбилей (280
лет) Гавриила Романовича Державина (1743–1816), русского поэта,
государственного деятеля. Открыл шесть народных училищ в Тамбове, создал школу
в своём доме, сам выписывал из Москвы карандаши и грифели, сам экзаменовал
учеников.
16 июля – день
рождения Василия Васильевича Зеньковского (1881–1962), философа, психолога,
педагога, богослова, историка и теоретика образования. Читал курсы по философии
и психологии на Высших женских курсах, вел курсы по психологии и логике на
историко-филологическом факультете университета св. Владимира.
19 июля – день
рождения Петра Фёдоровича Каптерева (1849–1922), русского педагога-психолога.
Основоположник отечественной педагогической психологии, разрабатывал идеи
дошкольной педагогики и семейного воспитания, дидактики, истории педагогики,
педагогической психологии.
22 июля – юбилей (145
лет) Януша Корчака (1878–1942), польского педагога, писателя, врача
и общественного деятеля. Написал свыше 20 книг о воспитании, в том числе «Как
любить ребенка», «Право ребёнка на уважение». Основывал «Дом сирот» для
еврейских детей, руководил детскими приютами, преподавал, читал лекции в
Свободном польском университете и на Высших еврейских педагогических курсах. Во
время Второй мировой войны совершил высший подвиг учителя: отказался от свободы
и предпочёл остаться с детьми, приняв с ними смерть в нацистской газовой
камере.
24 июля – юбилей (195
лет) Николая Гавриловича Чернышевского (1828–1889), русского писателя,
публициста, литературного критика, философа. Работал учителем русской
словесности в Саратовской гимназии, учителем в кадетском корпусе в Петербурге.
Август
11 августа – день
рождения Михаила Николаевича Скаткина (1900–1991), российского
ученого-педагога, теоретика и практика отечественного образования. Создатель
более 600 научных работ, среди которых монографии, статьи, учебные пособия и
методические рекомендации для учителей, учебники для средней школы.
27 августа – юбилей
(120 лет) Натальи Ильиничны Сац (1903–1993), организатора детского музыкального
театра, режиссёра, педагога. Преподавала в ГИТИСе, с 1984 – профессор. Автор
книг и статей по вопросам музыкального воспитания.
28 августа – день
рождения Сергея Иосифовича Гессена (1887–1950), русского философа, публициста,
педагога. Разработал «педагогику культуры». Педагогика, как наука, предметом
которой является образование, трактуется С. И. Гессеном как осознание
воспитания.
31 августа – день
рождения Александра Николаевича Радищева (1749–1802), русского прозаика, поэта,
философа, просветителя. Считал, что воспитание человека должно быть
политическим, направленным на развитие человека, готового к переустройству
общества на основе идеалов справедливости. Требовал полноценного образования
для всех россиян, независимо от сословия, ставил задачу формирования «сынов
Отечества», русских патриотов, граждан.
Сентябрь
4 сентября – день
рождения Анатолия Викторовича Мудрика (1941), российского ученого в области
педагогики, член-корреспондента Российской академии образования, доктора
педагогических наук. Ввёл в педагогику и описал такие феномены, как ожидание
общения, поиск общения, помощь в нахождении позиции в межличностных отношениях.
5 сентября – день
рождения Сергея Семёновича Уварова (1786–1855), русского государственного
деятеля, ученого, министра народного просвещения с 1834 по 1849 г. Основатель
системы классического образования. Поставил задачу сформировать систему
всестороннего контроля государства над воспитанием и образованием. Унифицировал
учебные планы и программы учебных заведений.
5 сентября – день
рождения Виталия Александровича Сластёнина (1930–2010), российского учёного в
области педагогики, доктора педагогических наук, профессора, академика РАО.
Участвовал в создании государственных образовательных стандартов по
педагогическим специальностям, подготовке нового поколения учебно-методической
документации для учебных заведений, готовящих учителей.
8 сентября –
Международный День распространения чтения и грамотности.
9 сентября – юбилей
(195 лет) Льва Николаевича
Толстого (1828–1910), великого русского писателя, публициста,
педагога, мыслителя. Предпринял попытку реализовать на практике идеи свободного
воспитания. В 1859 году открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей, где
сам проводил занятия. Помог открыть более 20 школ в окрестных деревнях, оставил
уникальное педагогическое наследие: статьи, письма, дневники, учебники. «Азбука»
графа Л. Толстого стала событием в педагогике.
9 сентября – день
рождения Татьяны Геннадиевны Рик (1967), писательницы и педагога. Окончила
филологический факультет МГПИ. Работала в школе дистанционного образования ГБОУ
ЦО «Технологии обучения». В 2016 году открыла свою скайп-школу «Творческий
огонь», где преподает по скайпу детям разного возраста: русский язык,
литературу и уроки творческой направленности.
13 сентября – день
рождения Альберта Анатольевича Лиханова (1935–2021), писателя,
журналиста, общественного деятеля. Академик Российской академии образования. По
инициативе и ходатайству Лиханова был создан Советский детский фонд (1987),
Научно-исследовательский институт Детства (1988), которыми он руководил. В 2005
году получил премию Президента РФ за 2003 год в области образования за
«Внедрение инновационной социальной технологии «Семейный детский дом». Автор
учебно-образовательного проекта «Заветное». Сферой научных интересов Лиханова
являлись права ребенка, защита отечественного обездоленного детства.
17 сентября – день
рождения Константина
Эдуардовича Циолковского (1857–1935), русского и советского
учёного–самоучки, разрабатывавшего теоретические вопросы космонавтики. В Кирове
давал частные уроки, работал преподавателем физики в епархиальном женском
училище г. Боровска Калужской губернии. Считал, что уроки должны развлекать,
мастерил из бумаги многогранники, чтобы объяснять ученикам геометрию, и вообще
часто объяснял предмет на опытах.
23 сентября – юбилей
(130 лет) русского Алексея Фёдоровича Лосева (1893–1988), философа, педагога,
филолога и переводчика. Профессор, доктор филологических наук, более 40 лет
преподавал в Московском государственном педагогическом институте.
27 сентября – День
воспитателя и всех дошкольных работников.
28 сентября – юбилей
(105 лет) Василия Александровича Сухомлинского (1918–1970), советского педагога-новатора,
писателя, публициста, создателя народной педагогики. Автор более 30 книг, среди
которых «Сердце отдаю детям», «О воспитании» и др. С отличием окончил
Полтавский педагогический институт, преподавал украинский язык и литературу в
онуфриевской средней школе Кировоградской области. Эффективным методом
Сухомлинский считал «стимулирование к новому успеху». Цель воспитания для
Сухомлинского – человечность.
30 сентября – день
рождения Георгия Яковлевича Трошина (1874–1938), русского психолога, педагога,
невропатолога. Основоположник детской психиатрии в России, организовал в
Петербурге школу-лечебницу для аномальных детей. Основные сочинения: «Антропологические
основы воспитания» (1915), «Лекции по детской психопатологии и организации
вспомогательных школ» (1924), «Психология и педагогика» (1927–28) и др.
Октябрь
1 октября – день
рождения Симона Львовича Соловейчика (1930–1996), российского
публициста, педагога и философа. После окончания МГУ работал пионервожатым,
учителем в школах Москвы. Посвятил свою жизнь педагогической журналистике.
Основал и возглавил газету «Первое сентября». На ее страницах он говорил о
педагогике сотрудничества, знакомил с новыми именами в этой области, размышлял
вместе с читателями о проблемах современной педагогики. Автор книг «Педагогика
для всех» (1977–1986), «Ватага «Семь ветров»« (1979), «Учение с увлечением»
(1986) и др.
2 октября –
Международный день социального педагога.
2 октября – День
профессионально-технического образования в России.
2 октября – день
рождения Александра Наумовича Тубельского (1940–2007), российского деятеля
образования, кандидата педагогических наук, Заслуженного учителя Российской
Федерации. Президент Ассоциации инновационных школ, «Ассоциации демократических
школ», директор «Школы самоопределения». Разработал и внедрил концепцию
педагогики самоопределения, ориентированную на создание условий для развития
индивидуальности ребёнка. Ввёл в педагогику понятия «самоопределение», «уклад
школьной жизни».
5 октября – День
Учителя России. Всемирный день учителя.
6 октября – день
рождения Андрея Викторовича Хуторского (1959), российского педагога. Ввёл в
педагогику принцип человекосообразности образования, понятия «миссия ученика»,
«образовательный продукт», «образовательные компетенции». Разработал
дидактическую эвристику – теорию и технологию обучения через открытия;
педагогическую инноватику; основы педагогики русского космизма, систему
дистанционного (распределённого) обучения. Автор Доктрины образования человека
в Российской Федерации.
9 октября – день
рождения Василия Ивановича Водовозова (1825–1886), русского педагога,
переводчика, писателя, методиста по русской словесности и начальному обучению.
Сторонник «реального» метода преподавания гуманитарных дисциплин.
15 октября – день
рождения Пюрви Мучкаевича Эрдниева (1921–2019), педагога, математика–методиста,
академика Российской академии образования, доктора педагогических наук.
Разработал систему укрупнения дидактических единиц (УДЕ), которая позволила
представить содержание образования в сжатой форме.
17 октября – день
рождения Михаила Петровича Щетинина (1944–2019), педагога-новатора, академика
РАО. Основатель и директор экспериментальной общеобразовательной
школы-комплекса, где обучение было построено на системе погружения в
разновозрастных классах.
19 октября – День лицея.
Всероссийский день лицеиста.
23 октября – Международный
день школьных библиотек (4–й понедельник октября).
31 октября – день
рождения Геннадия Никандровича Волкова (1927–2010), профессора, доктора
педагогических наук, академика Российской академии образования,
писателя-публициста, основателя этнопедагогики. Автор двухтомника «Педагогика
любви», книг «Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки», «Педагогика
национального спасения». Средства воспитания предложил выбирать исходя из
традиций определенного этноса. Предложил методы работы с детьми: требования,
уговор, приказы, советы, поверья и просьбы.
Ноябрь
5 ноября – день рождения
Александра Петровича Нечаева (1875–1943), российского психолога, одного из
основоположников экспериментальной педагогики. Исследовал особенности
психического развития детей, проблемы памяти, индивидуальные различия в психике
детей дошкольного и школьного возрастов, психологические аспекты организации и
гигиены умственного труда, проблему умственного переутомления школьников.
8 ноября – день
рождения Евгения Николаевича Ильина (1929), советского и российского
педагога-новатора, учителя литературы из Санкт-Петербурга. Автор оригинальной
концепции преподавания литературы на основе педагогического общения. Система
Ильина стала одной из составляющих педагогики сотрудничества.
9 ноября – юбилей (205
лет) Ивана Сергеевича Тургенева (1818–1883), русского писателя, поэта,
драматурга, публициста, переводчика. Составил проект «Общества для
распространения грамотности и первоначального образования». Подарил для школы
барский дом в Грибовке, учредил и открыл школу в имении в Спасском.
13 ноября – день
рождения Сергея Ивановича Танеева (1856–1915), русского композитора, пианиста,
педагога, теоретика музыки, музыкально-общественного деятеля.
17 ноября – день
рождения Льва Семёновича
Выготского (1896–1934), известного русского педагога, психолога,
выдающегося исследователя, основателя педагогической психологии. В процессе
исследований, которые привели к появлению двух новых направлений: педологии и
коррекционной педагогики, ученый пришел к необходимости научного подхода к
вопросам процессов развития ребенка и воспитания.
19 ноября – день
рождения Михаила
Васильевича Ломоносова (1711–1765), первого крупного русского
учёного-естествоиспытателя. Вместе с И. Шуваловым был инициатором открытия
Московского университета, который носит его имя. При университете открылось две
гимназии – для дворян и разночинцев. Разработал «Регламенты» для учителей и
учеников гимназий, где рекомендуется сознательное, последовательное, наглядное
обучение. Автор ряда учебников. Его «Российская грамматика» в течение 50 лет
считалась лучшим руководством для общеобразовательной школы.
19 ноября – юбилей (65
лет) Алексея Михайловича Кушнира (1958–2021), педагога, автора новых методик
обучения в начальной школе, главного редактора журналов «Народное образование»,
«Школьные технологии» и др., кандидата психологических наук. Разработал
природосообразный подход в обучении грамоте, превосходящий по
информационно-содержательной ёмкости известные аналоги.
23 ноября – день
рождения Анатолия Васильевича Луначарского (1875–1933), первого наркома
просвещения РСФСР, организатора советского образования. К 1927 году благодаря
ликбезу около 10 млн взрослых жителей СССР были обучены грамоте. Считал, что
основной целью воспитания должно быть всестороннее развитие такой личности,
которая умеет жить в гармонии с другими, умеет содружествовать, связана с
другими сочувствием и мыслью социально.
Декабрь
1 декабря – день
рождения Николая Ивановича Лобачевского (1792–1856), великого русского ученого,
математика, создателя неевклидовой геометрии, деятеля университетского образования
и народного просвещения. Основа методико-педагогической теории Лобачевского –
внимание к воспитательным аспектам науки, поиски философских основ научного
знания, оптимальных педагогических средств и путей передачи знаний. Вопросы,
связанные с обучением в школе, систематизированы в работе «Наставления учителям
математики в гимназиях» (1828).
2 декабря – день
рождения Александра Михайловича Новикова (1941–2013), доктора педагогических
наук, профессора, академика Российской академии образования. Создатель
современной методологии педагогики и методологии образования. Разработал теорию
формирования трудовых умений, теорию непрерывного образования.
5 декабря – юбилей
(100 лет) Владимира Федоровича Тендрякова (1923–1984), русского писателя,
педагога. Работал в Подосиновце школьным учителем (преподавал военное дело).
8 декабря – день рождения
Николая Фёдоровича Бунакова (1837–1904), русского педагога, теоретика и
практика начального обучения. Сторонник демократизации народной школы, введения
всеобщего бесплатного начального обучения. Руководитель учительских курсов и
съездов, автор множества учебных пособий. В системе учебных знаний выделял три
главных составляющих: обучение грамоте, объяснительное чтение, письменные
упражнения.
10 декабря – день
рождения Николая Алексеевича Некрасова (1821–1878), русского поэта,
прозаика, публициста, издателя. Учась на филологическом факультете
университета, давал частные уроки. Открыл на свои средства бесплатное училище
для обучения крестьянских детей грамоте.
14 декабря – День Наума
Грамотника. «Пророк Наум наставит на ум» – день, когда на Руси
начинались занятия. «Кто грамоте горазд, тому не пропасть»
19 декабря – день
рождения Николая Кирилловича Гончарова (1902–1978), российского
учёного-педагога, «лицо» советской педагогики 1940–1970 гг. Вице-президент
Академии педагогических наук, главный редактор «Советской педагогики». В 1947
г. опубликовал «Основы педагогики», квинтэссенцию советской, насквозь
идеологический педагогической науки.
28 декабря – день
рождения Владимира Яковлевича Стоюнина (1826–1888), педагога-просветителя,
педагогического мыслителя, деятеля общественно-педагогического движения,
крупнейшего методиста русского языка и литературы, теоретика и практика
женского образования. В основе его педагогической системы – любовь к человеку и
уважение личности, индивидуальный подход в воспитании.
31 декабря – юбилей
(130 лет) Игнатия Вячеславовича Ионина (1893–1939), педагога, предшественника
Макаренко, первым реализовал ряд идей коллективного воспитания. Основатель и
директор школы-колонии «Красные зори».
Источник информации: http://chelib.ru/articles/kalendar-2023-god-god-pedagoga-i-nastavnika/
Комментарии
Отправить комментарий